BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNDE ALGILANAN DİSİPLİN ANLAYIŞLARI İLE İLETİŞİM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)

Beden eğitimi bireyi fiziksel, zihinsel, sosyal ve psikolojik olarak bir bütün halinde geliştirmeyi amaçlayan bir disiplin olarak karşımıza çıkmaktadır. Ülkemizde bu derslerin öğretimini gerçekleştiren beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin algıladıkları disiplin anlayışları ve iletişim becerilerinin yüksek olması derslerin verimli geçmesini sağladığı gibi, bireyin çok yönlü gelişimine olumlu katkı yaparak eğitim sürecinin amaçlanan yönde ilerlemesine ve ülkenin geleceğini emanet edeceği gençlerin sağlıklı ve başarılı birer birey olarak yetişmelerine olanak sağlayacaktır.

Kategoriler: Etiketler: ,