Bu kitap, günümüzün hızla değişen eğitim dünyasında fen öğretiminin nasıl dönüştüğüne ışık tutmayı amaçlamaktadır. Fen okuryazarlığının gelişiminden yapay zekâ ve bulanık mantığın eğitimdeki kullanımına, argümantasyon temelli öğrenme stratejilerinden yeni nesil soruların önemine kadar birçok kritik konuyu ele alan bu eser, fen eğitimi alanında çalışan öğretmenler, akademisyenler ve araştırmacılar için kapsamlı bir kaynak sunmaktadır.