OYUN VE DANS İÇERİKLİ MÜZİK EĞİTİMİ ETKİNLİKLERİNİN ÇOCUKLARIN ÖZSAYGI DÜZEYİNE ETKİSİ

Bilişsel ve fiziksel olarak sağlıklı, iyi eğitim almış bireyler yetiştirmek bir toplumun en önemli hedefleri arasındadır. Doğuştan itibaren benlik algısıyla beraber gelişen ve sağlıklı bir kişiliğin ön koşulu olan özsaygı, bireyin kişiliğini ve tüm hayatını etkileyen, toplumun etkin, katılımcı ve başarılı bir üyesi olmasında etkileri olan önemli bir psikolojik boyuttur. Eğitiminin en etkin alanlarından biri olan müzik eğitiminin çocuğun bilişsel ve sosyal gelişimine olumlu etkileri olduğunu kanıtlayan yurt içinde ve yurt dışında yapılmış birçok çalışma vardır. Müzik eğitiminin çocuğun gelişimindeki etkisi düşünüldüğünde, oyun ve dans içerikli müzik eğitimi etkinliklerinin çocukların özsaygı düzeyine etkisinin olup olmadığını araştırmak, bu araştırmanın temel amacını oluşturmaktadır.

OYUN VE DANS İÇERİKLİ MÜZİK EĞİTİMİ ETKİNLİKLERİNİN ÇOCUKLARIN ÖZSAYGI DÜZEYİNE ETKİSİ

İlgili ürünler

EĞİTİM VE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ

EĞİTİM BİLİMLERİNDE FARKLI BAKIŞLAR

KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ’NİN COĞRAFİ ÖZELLİKLERİ VE BU ÖZELLİKLERİN EĞİTİME YANSIMASI

EĞİTSEL OYUNLARLA ALMANYA’DA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ