Geçmişten günümüze, felsefi ve fikri düzeyde ele alınan ve önemi vurgulanan, eğitim öğretim süreçlerinde kullanılagelen okul dışı öğrenme, günümüz eğitim anlayışında da değeri gün geçtikçe artan, üzerinde farklı konularda birçok araştırma yapılan bir öğretim yöntemidir. Literatüre bakıldığında okul dışı öğrenmenin birçok derste kullanımı, ders kazanımlarına etkisi, eğitimde kullanılabilirliği, öğretmen görüşleri gibi temel problemlerin merkeze alındığı nicel, nitel veya karma yöntemde pek çok çalışmanın yapıldığı görülmektedir. Din eğitiminde de bazı çalışmalar yapılmış olmasına rağmen çalışma alanlarının sınırlı olması, okul dışı öğrenmeyi daha detaylı ve kapsamlı olarak ele alan bir çalışmaya ihtiyaç olduğu kanaatini doğurmuş, nihayetinde uzun ve yorucu bir çabanın ürünü olarak bu çalışma ortaya çıkmıştır.
DİN EĞİTİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME (HİTABET DERSİ ÖRNEĞİ)
DİN EĞİTİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME (HİTABET DERSİ ÖRNEĞİ)
ISBN: 978-625-367-922-4
