Sosyal bilimlerdeki karmaşık sistemlerin multidisipliner incelenmesi ve bu kapsamda eğitim bilimleri alanı, araştırmacılar için değerli yeni kavramsal perspektiflerin ve metodolojilerin ifade edilmesine fırsat vermiştir. Örneğin, filozof ve eğitim kuramcısı John Dewey’in teorisi, öğrencilerin derslere katılımını sağlamak için birden fazla konuyu birbirine bağlamaya odaklanan disiplinler arası bir müfredatı önermektedir. Bu öneri, öğrencilerin kendi ilgileri ya da yararları doğrultusunda motive olacakları, belirli bilgileri elde etmek ve uygulamak için kendi yöntemlerini oluşturacakları varsayımına dayanmaktadır.
EĞİTİM BİLİMLERİ
- EĞİTİM BİLİMLERİ
- EDİTÖR:
- DR. ÖĞR. ÜYESİ YÜKSEL DEMİREL
- YAZARLAR:
- PROF. DR. FATMA TEZEL ŞAHİN
- DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR PALA
- DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA KAVGAOĞLU
- DR. ÖĞR. ÜYESİ ERTUĞRUL ÇAVDAR
- DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT YİGİT
- DR. ÖĞR. ÜYESİ YÜKSEL DEMİREL
- DR. AKIN ERDEMİR
- DR. DAVUT SARITAŞ
- DR. GÜLSÜM YILDIRIM
- DR. GÜLŞAH GEREZ CANTİMER
- DR. MAHMUT POLAT
- ARŞ. GÖR. ŞEYMA SULTAN BOZKURT
- ISBN: 978-625-7139-56-4
