KÜRESELLEŞME TEKNOLOJİK YENİLİKLER VE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI

Eğitim olgusu kendi içerisinde taşıdığı ana ve alt unsurlar dolayısı ile daima yönlendirmelere ve empozelere maruz kalmaktadır. Birçok kültürde “eğitimin ailede başladığı” şeklinde bir görüş yer almaktadır. Nitekim toplumsal yaşantılarda da görüldüğü gibi eğitim ailede başlamaktadır. Burada önemli olan ailenin nasıl bir eğitim modeli çizdiğidir.

KÜRESELLEŞME TEKNOLOJİK YENİLİKLER VE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI

  • EDİTÖR:
  • DOÇ. DR. ELVAN YALÇINKAYA
  • YAZARLAR:
  • DOÇ. DR. HABİB ÖZGAN
  • DR. RECEP KAHRAMANOĞLU
  • DR. BAHADIR DEMİR
  • DR. İBRAHİM YURDAKAL
  • DR. MUSTAFA ALTINKÖK
  • ERŞAT SAK
  • HAMZA ŞAHİN
  • ÖMER ÇOBAN